Pendampingan Pengembangan Adminstrasi SMK Maritim Muhammadiyah Kendari

Authors

  • Rahmawati M Universitas Muhammadiyah Kendari Author
  • Risnajayanti Risnajayanti Universitas Muhammadiyah Kendari Author
  • Laode Muhamad Safaat Magribi Universitas Muhammadiyah Kendari Author

Keywords:

Pengembangan, administarsi sekolah

Abstract

SMK Maritim Muhammadiyah Kendari merupakan sekolah yang terletak di jl. imam bonjol, Wawombalata, Kec. Mandonga, Kota Kendari Sulawesi tenggara. Merupakan sekolah Menengah kejuruan yang memiliki empat jurusan yaitu Nautika Kapal Penangkapan Ikan (NKPI), Agribisnis Pengolaan Hasil perikanan (APHP), Teknik komputer Dan Jaringan (TKJ), Teknik Sepeda Motor. berhubung sekolah ini baru dibangun pada tahun 2017 dan beroperasi pada tahun 2018, atas dasar itu sekolah tersebut masih belum memiliki akreditasi maka dari itu kami dari mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kendari yang mengikuti program MBKM membantu dalam mempersiapkan akreditasi sekolah. Dari hasil survey pengamatan kami masi banyak yang harus di benahi dari segi perangkat pembelajaran salah satunya yaitu RPP, MODUL, perlengkapan sekolah (poster presiden RI dan wakil Presiden RI, pahlawan indonesia, struktur organisasi sekolah,papan nama ruangan, cover map schelter, penataan perpustakaan), penataan lingkungan sekolah. Kesiapan sekolah tersebut sudah memenuhi komponen komponen akreditasi sekolah ditinjau dari aspek standar isi, standar kopetensi lulusan, standar pendidik, dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, pembiayaan, dan standar penilaian. Sehingga dengan adanya bantuan kami dari mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kendari yang mengikuti kegiatan pelaksanaan akreditasi diharapkan dapat berjalan dengan lancar.

 

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-02-25

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pendampingan Pengembangan Adminstrasi SMK Maritim Muhammadiyah Kendari. (2025). Al Birr: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 22-30. https://nasyiahsultra.or.id/index.php/albirr/article/view/2